
اردبیل
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی سبلان - اردبیل
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی مقدس اردبیلی - اردبیل
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی نوین - اردبیل
ایلام
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی باختر - ایلام
آذربایجان شرقی
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی ارس - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی اسوه - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی دانشوران - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی ربع رشیدی - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی رشدیه - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی سراج - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی صنعتی مراغه - مراغه
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی علم و فناوری - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی نبی اکرم (ص) - تبریز
موسسه آموزش عالی غیردولتی - غیرانتفاعی عین القضات - میانه

امروزه استفاده از علائم حیاتی و خصوصیات فردی اشخاص برای تشخیص هویت خودکار، در بسیاری از مراکز امنیتی و تجاری به امری عادی مبدل شده است. این روشها بدلیل مزیتهایی که نسبت به
شیوه های دیگر تشخیص هویت همانند رمزعبور دارند، پیشرفت شایانی کردهاند و استفاده از آنها افزایش یافته است.
این روشها بدلیل یکتایی پارامترهای شناسایی افراد و عدم وجود مشکلاتی همانند فراموشی، گم کردن و یا دزدیده شدن که در استفاده از رمزعبور یا کارت رمزدار وجود دارد، از لحاظ امنیتی برتری دارند. اما شاید برای شما جالب باشد که چگونه از این روش استفاده میشود.
شناسایی بیومتریک (Biometric Recognition) افراد با تکیه بر خصوصیات فردی و رفتاری آنها انجام میشود. یعنی خصوصیاتی که شرایط خاصی داشته و برای هر شخص منحصر به فرد باشند. باید توجه داشت که استفاده از قد، وزن، رنگ مو و موارد مشابه برای شناسایی بیومتریک مناسب نیست، چرا که این موارد به طور مداوم در حال تغییر هستند و همچنین ممکن است افراد زیادی در موارد ذکر شده با یکدیگر مشترک باشند. اما مواردی مانند ترکیب کلی صورت، اثرانگشت، عنبیه، طرح مویرگهای خونی دست و صدای اشخاص، موارد مناسبی هستند که میتوانند برای تشخیص هویت مورد استفاده قرار گیرند.
برای استفاده از خصوصیات بیومتریک از روشهای مختلفی استفاده میشود. ساده ترین حالت این است که با عکسبرداری از چهره، عنبیه و یا اثر انگشت افراد، الگوی کلی تصویر با استفاده از سیستمهای پیشرفته و قوی، بررسی و ضبط میشود. این اطلاعات در مرحله بعد با آنالیز شده و به صورت گراف و یا کدهای خاصی ذخیره میشوند.
برای استفاده از این اطلاعات جهت شناسایی افراد در محل های مورد نظر، دوباره فرد اسکن میشود و تصویر اسکن شده با نمونه موجود در بانک اطلاعاتی مقایسه میگردد. سپس در صورت تطابق تصویر اولیه و تصویر اسکن شده توسط سیستم، هویت فرد مورد نظر تایید میشود.
زمانیکه از یک سیستم تشخیص هویت بیومتریک برای تایید هویت استفاده میشود،زمانیکه از اعضای مورد نظر افراد اسکن گرفته میشود، اطلاعاتی خاص همانند نام کاربری، رمزعبور و غیره نیز خواسته میشود. زیرا سیستم باید بداند اطلاعات ورودی از دستگاه اسکن و حسگرها را با کدام فایل در بانک اطلاعاتی تطبیق دهد.
پس از تائید هویت بیومتریک، با توجه به دسترسیهایی که برای فرد مورد نظر تعیین شده، فرد مورد نظر به قسمت مربوطه دسترسی خواهد داشت. اکثر اطلاعات بیومتریک چنان قابل اعتماد هستند، که سالها است از آنها به عنوان مدرک در محاکم قضایی هم استفاده می شود.
انواع شناسایی بیومتریک
شناسایی بیومتریک انواع مختلفی دارد. از جمله این روشها میتوان به اسکن عنبیه، اسکن شبکیه، شناسایی چهره، شناسایی صوت، اثر انگشت و ترکیب دست اشاره کرد. این خصوصیات در هر شخص منحصر به فرد هستند و به همین خاطر در شمار موارد قابل قیاس در تشخیص هویت افراد قرار گرفتهاند. در هر کدام از روشهای ذکر شده پردازش های خاصی بر روی اطلاعات ورودی انجام میشود که در اینجا به برخی از آنها اشاره میکنیم.

مجموعه کودک متفکرمجموعه ای که ذهن کودک شما را بارور می کندمناسب برای رده سنی 9 ماه تا 5 سال
اولین مجموعه آموزشی برای کودکان پیش دبستانی در دنیا برنده 60 جایزه بین المللی در 110 کشور !
با این مجموعه ارزشمند گام بزرگی در جهت رشد هوشی کودک دلبندتان بردارید با قیمت استثنایی، کیفیت بالا و بسته بندی اورجینال و شیک
در این مجموعه کودک شما با موارد زیر آشنا می شود:
کودک یاد میگیرد چگونه فکر کند و چگونه در بازی های مختلف خلاقیت فکر خود را افزایش دهد
کودک می آموزد که جگونه به الگو ها و مطالب پیرامون خود به طریقی منطقی نگاه کند.
نشاط و شادابی از طریق بازی با هم سن و سالان خود و
بازی های مختلف
اسامی حیوانات را می آموزد
اشکال و رنگ ها را یاد می گیرد
با حروف و اعداد آشنا می شود.
با 3 زبان زنده دنیا آشنا می شود.
با موسیقی ، ریتم ها و هارمونی ها آشنا می شود
رنگ ها و نقاشی ها و ... را می آموزد.
قسمت های مختلف این مجموعه شامل :
(Right Brain) تفکر خلاق
برای سنین : 9 ماه - 2سال
این ویدئو و ویدئوی تفکر منطقی مکمل یکدیگرند برای عرضه و آموزش انواع فعالیت ها و تصورات منطقی و خلاقانه.
تفکر خلاق از موزیک کلاسیک و صداهای آرام تشکیل شده و سرشار از افکار خلاقانه ،هنر و نقاشی ، شعر ،تخیل و... است.
(Left Brain) تفکر منطقی
برای سنین : 9 ماه - 2سال
این ویدئو و ویدئوی تفکر خلاق مکمل یکدیگرند برای عرضه و آموزش انواع فعالیت ها و تصورات منطقی و خلاقانه.
تفکر
منطقی از موزیک کلاسیک و صداهای آرام تشکیل شده ، و در منطق ،الگوها ،حروف
و اعداد ،ترتیب ،تجزیه و تحلیل جزئیات و... کاوش می کند.
برای سنین : 2-5 سال
معرفی اعداد از 1 تا 20
کوچولوهای جذاب ، آوازهای شاد ،اشیا ،انیمیشن های پر از رنگ این برنامه ی جذاب و خیره کننده را تشکیل می دهد.
(Art) هنر
برای سنین : 2-5 سال
شامل مهارتهای نقاشی مثل رنگ ، بافت و ترکیب ، فعالیت های شاد ،سبک های نقاشی و نقاشی های هنرمندان
کلاسیک مانند ونگوگ شب پرستاره
Laugh & Learn (خنده و یادگیری)
برای سنین : 1-5 سال
بیننده های جوان از دیدن چهره های ساده و بامزه ،بازی ها، مسابقه ها ،موسیقی وچیزهای بسیار دیگر لذت خواهند برد.
(Animals) حیوانات
برای سنین : 1-4 سال
انواع حیوانات سرگرم کننده و اجزای شگفت انگیز آنها مثل باله ها . حشرات زیبا ، بال های شگفت انگیز و...
تعداد : 6 DVD

کاملترین آموزش زبان اسپانیایی در جهان که شامل 4 عدد سی دی می باشد.
فروشنده : زبان سی دی دات کام

اردبیل
دانشگاه علوم پزشکی اردبیل
دانشگاه محقق اردبیلی - اردبیل
اصفهان
دانشکده فنی و مهندسی گلپایگان
دانشگاه اصفهان
دانشگاه صنعتی اصفهان
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
دانشگاه علوم پزشکی کاشان
دانشگاه کاشان
دانشگاه هنر - اصفهان
ایلام
دانشگاه ایلام
دانشگاه علوم پزشکی ایلام
آذربایجان شرقی
دانشکده فنی و مهندسی - بناب
دانشگاه تبریز
دانشگاه تربیت معلم آذربایجان - تبریز
دانشگاه صنعتی سهند - تبریز
دانشگاه علوم پزشکی تبریز
دانشگاه هنر اسلامی - تبریز
دانشگاه مراغه
آذربایجان غربی
دانشگاه ارومیه
دانشگاه صنعتی ارومیه
دانشگاه علوم پزشکی ارومیه
بوشهر
دانشگاه خلیج فارس - بوشهر
دانشگاه علوم پزشکی بوشهر

کاملترین آموزش زبان فرانسه در جهان که شامل 4 عدد سی دی می باشد.
فروشنده : زبان سی دی دات کام

بینایی نعمتی است که خدای متعال به بندگان خود عطا نموده است و قطعا پس از مرگ از انسان سوال می شود که در چه راهی و برای چه علتی از نعمت بزرگ بینایی استفاده کرده است،به چه نیتی چشم بر اجسام و افراد و تصاویر انداخته است، و حتی اگر خود نگاه به خودی خود حرام نبوده باشد(مثلا مانند نگاه به موی نامحرم نباشد)از نیت آن سوال می شود که آیا در این نگاه شخص تمسخر،غیبت،تحقیر و... بوده است یا نه.و این وعده خداست که ذره ذره اعمال انسان محاسبه خواهد شد و انسان آن اعمال را در قیامت مشاهده میکند."و مَنْ یَعْمَلْ مِثْقالَ ذَرَّةٍ شَرًّا یَرَه"
عیون اخبار الرّضا، باب 165، ص 214
مُحَمَّدُ بْنُ عَلِیِّ بْنِ الْحُسَیْنِ فِی عُیُونِ الْأَخْبَارِ عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ الْحَسَنِ عَنِ الصَّفَّارِ عَنْ إِبْرَاهِیمَ بْنِ هَاشِمٍ عَنْ عَلِیِّ بْنِ مَعْبَدٍ عَنِ الْحُسَیْنِ بْنِ خَالِدٍ عَنْ أَبِی الْحَسَنِ الرِّضَا ع قَالَ النَّظَرُ إِلَى ذُرِّیَّتِنَا عِبَادَةٌ قُلْتُ النَّظَرُ إِلَى الْأَئِمَّةِ مِنْکُمْ أَوِ النَّظَرُ إِلَى ذُرِّیَّةِ النَّبِیِّ ص فَقَالَ بَلِ النَّظَرُ إِلَى جَمِیعِ ذُرِّیَّةِ النَّبِیِّ ص عِبَادَةٌ مَا لَمْ یُفَارِقُوا مِنْهَاجَهُ وَ لَمْ یَتَلَوَّثُوا بِالْمَعَاصِی
امام رضا(ع) فرمود: نگاه کردن به فرزندان ما عبادت است.
راوى گوید عرض کردم: یا ابن رسول الله نگاه کردن به فرزندان شما، یا همه اولاد پیغمبر صلی الله علیه و آله حضرت فرمود: نگاه کردن به همه فرزندان پیغمبر صلی الله علیه و آله تا جایى که از روش رسول اللَّه جدا نشده و خویشتن را به گناه آلوده نکردهاند عبادت است.
من لا یحضره الفقیه، ج2، ص 205
رُویَ أَنَّ النَّظَرَ إِلَى الْکَعْبَةِ عِبَادَةٌ وَ النَّظَرَ إِلَى الْوَالِدَیْنِ عِبَادَةٌ وَ النَّظَرَ فِی الْمُصْحَفِ مِنْ غَیْرِ قِرَاءَةٍ عِبَادَةٌ وَ النَّظَرَ إِلَى وَجْهِ الْعَالِمِ عِبَادَةٌ وَ النَّظَرَ إِلَى آلِ مُحَمَّدٍ ع عِبَادَة3
روایت شده است که نظر بسوى کعبه عبادت است، و نظر بسوى والدین- پدر و مادر- عبادتست، و نظر در قرآن حتّى بدون خواندن عبادتست، و نظر بروى دانشمند عبادتست، و نظر بسوى آل محمّد (معصومین علیهم السّلام) عبادتست
قال الصادق علیه السلام :مَنْ نَظَرَ إِلَى الْکَعْبَةِ عَارِفاً فَعَرَفَ مِنْ حَقِّنَا وَ حُرْمَتِنَا مِثْلَ الَّذِی عَرَفَ مِنْ حَقِّهَا وَ حُرْمَتِهَا غَفَرَ اللَّهُ لَهُ ذُنُوبَهُ کُلَّهَا وَ کَفَاهُ هَمَّ الدُّنْیَا وَ الْآخِرَة3
امام صادق علیه السّلام فرمود: کسى که با معرفت بکعبه بنگرد و آنگاه حقّ ما و حرمت ما را برابر با حقّ کعبه و حرمت آن بشناسد، خدا همگى گناهان او را مىآمرزد و مهمّات دنیا و آخرت او را کفایت مىفرماید.
الاخبار به نقل از امالی صدوق ج38 ص196
عن الصادق، عن آبائه: قال: قال رسول اللّه صلّى اللّه علیه و آله: إن
اللّه تعالى جعل لأخی علی بن أبی طالب علیه السّلام فضائل لا یحصی عددها
غیره، فمن ذکر فضیلة من فضائله مقرّا بها غفر اللّه له ما تقدّم من ذنبه و
ما تأخر و لو وافى القیامة بذنوب الثقلین، و من کتب فضیلة من فضائل علی بن
أبی طالب علیه السّلام لم تزل الملائکة تستغفرله ما بقی لتلک الکتابة رسم، و
من استمع إلى فضیلة من فضائله غفر اللّه له الذنوب التی اکتسبها
بالاستماع، و من نظر إلى کتابة فی فضائله غفر اللّه له الذنوب التی اکتسبها
بالنظر